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Descripción
Un texto clave dentro del enfoque psicoanalítico del desarrollo temprano que se centra en la observación del segundo año de vida. Pérez-Sánchez propone herramientas para comprender la constitución psíquica del niño a partir de la experiencia cotidiana, los vínculos y el juego. Es una obra fundamental para psicólogos, psicoanalistas y profesionales que trabajan con la infancia, ya que articula teoría y práctica clínica con gran claridad.
